शिक्षा के लिए Drusus

विश्वविद्यालय और स्नातकोत्तर स्तर पर वित्तीय शिक्षा से उत्तरोत्तर अपेक्षा की जा रही है कि वह आनुभविक रूप से आधारित हो। पारंपरिक पाठ्यपुस्तक दृष्टिकोण, जिसके उदाहरण उस डेटा से लिए जाते हैं जो दशकों पुराना हो सकता है, उन छात्रों के साथ विफल हो जाता है जो उन पेशों में स्नातक होंगे जहाँ वर्तमान डेटा की प्रवीणता मान ली जाती है। संस्थागत वित्त शिक्षण के लिए उपलब्ध डेटा उपकरण, हालाँकि, या तो निषेधात्मक रूप से महँगे हैं (संस्थागत टर्मिनल) या शैक्षणिक रूप से कमज़ोर (उपभोक्ता अनुप्रयोग)।

Drusus विश्वविद्यालय और स्नातकोत्तर स्तर पर गंभीर वित्तीय शिक्षा के लिए आनुभविक नींव प्रदान करने हेतु स्थापित है। क्रॉस-मार्केट कवरेज, सत्यापित डेटा प्रवेनेंस, और विश्लेषणात्मक गहराई इसे उस आनुभविक कार्य के लिए उपयुक्त बनाते हैं जो एक गंभीर वित्त कार्यक्रम को सर्वेक्षण पाठ्यक्रम से अलग करता है।